Gesell测评系统是一个对婴幼儿心理发育水平进行诊断和评估的标准化工具，由Gesell编制，1963年正式发表。它通过观察婴幼儿对环境刺激的反应，判断其心理发育水平，包括感知、动作、社交和语言四个方面。
Gesell测评系统可用于早期发现婴幼儿的各种异常心理表现，如智力落后、多动、自闭等，并为其家长提供干预指导，也被认为是一种筛查性测评系统。
Gesell测评系统是一种幼儿发育评估量表，由Gesell医师于1949年提出，包括社会适应、大运动、精细动作、语言和个人-社会适应五个领域的发展评定，是较常用的儿童智能发育筛查工具。请注意，孩子的生长发育与营养、遗传、环境和社会因素有关，应及时关注孩子的身体状况，定期去医院进行检查。如有任何疑虑或需要帮助，可以寻求专业医生的意见和建议。
Gesell测评系统是一个对婴幼儿心理发育水平进行诊断和评估的标准化工具，由德国心理学家Gesell根据其早年的环境经验、发展和测验理论而编制而成。它主要对0～3岁婴幼儿的智力、动作、语言、社会适应能力、生活习惯和性格等方面进行测试，是一种综合性测评系统。
Gesell测评系统包括四个领域：感知觉、动作、言语和社会行为。在测试过程中，评估员会使用视觉追踪、颜色辨识、形状配对、听觉辨别等任务对婴幼儿进行评估，以此来判断婴幼儿的各项能力是否达到其年龄的应有水平。
Gesell测评系统对于婴幼儿的早期教育、发展指导、教育政策等方面具有重要意义，它可以帮助婴幼儿家长和早期教育工作者了解婴幼儿的发育水平，从而制定更为适合婴幼儿成长的教育方案。
Gesell测评系统是一种婴幼儿神经心理发育测评法，主要用于评估婴幼儿在认知、语言、社交情绪、大运动和精细动作等领域的发育水平，以及判断是否存在发育迟缓等问题。该测评系统通过观察和记录婴幼儿的行为表现，提供有针对性的干预建议，帮助家长和早期教育机构更好地促进婴幼儿的发育成长。