儿童注意力测评可以通过以下方式进行：
1. 视觉追踪：让儿童盯着一个移动的物体，观察并追踪它的移动，以此评估他们的视觉集中力和稳定性。
2. 听觉集中：播放一个儿童不熟悉的音乐，让他/她保持安静，评估其听觉集中时间和注意力水平。
3. 听觉对应：给儿童听一组声音，例如敲击一系列不同音高的罐子，让他/她模仿声音并给出相应的高低关系，以评估其是否能区分不同音高的声音并与之产生共鸣。
4. 数字听觉注意力测试（D-KEA）：该测试通过数字排序来评估儿童的听觉注意力，包括数字的记忆和匹配数字图形等。
5. 视觉追踪：使用的仪器来测试儿童的视觉追踪能力，评估他们的眼球运动，以了解他们的注意力集中程度。
6. 连线测验：通过让儿童完成两个物体之间的连线任务，评估他们的注意力集中程度和视觉追踪能力。
7. 瑞文测验：这是一种非文字的智力测验，可以评估儿童在视觉空间能力和注意力等方面的能力。
8. 儿童注意力评估表：家长和教师可以根据评估表上的问题来评估儿童在注意力方面的表现，包括注意力的集中程度、持续时间、转移能力等。
9. 注意力训练游戏：通过一些有趣的注意力训练游戏，如拼图、迷宫、数字排序等，可以评估儿童的注意力水平和训练效果。
10. 注意力的稳定性：可以测试儿童在不同任务或活动中的注意力持续时间。
11. 集中注意力的能力：评估儿童在各种环境和情况下集中注意力的能力，如家庭环境、学校环境等。
12. 注意力的广度：评估儿童在执行任务时能够注意到的信息数量。
13. 对无关刺激的抑制能力：测试儿童在执行任务时抑制无关刺激的能力。
14. 注意力的分配能力：评估儿童在执行两种或多种任务时的注意力状况。
还可以评估儿童在情绪、生理和环境等方面的因素对注意力产生的影响。这些测评系统通常采用问卷调查、观察法和实验法等多种方法进行评估，可以提供更加全面和客观的数据。